PROYECTO FINAL

En esta unidad didáctica se estudia la manera de medir los ángulos, los tipos de ángulos y la construcción de los mismos. También se analizan las relaciones existentes entre parejas de ángulos especiales: complementarios y suplementarios. 

Se necesitará un transportador de ángulos para realizar algunas actividades.

Objetivos:

• Introducir el concepto de ángulo.
• Encontrar un modo de medir ángulos.
• Introducir los distintos tipos de ángulos y los conceptos de ángulos complementarios y suplementarios.
• Integrar los recursos multimedia al curriculum.
• Hacer más atractiva una unidad que despierta poco interés entre el alumnado.

Tiempo y recursos TIC:

Es un video con bastantes conceptos lo que obliga a visualizarlo varias veces o incluso detenerlo.

Tiene que ser utilizado como un elemento introductorio a la unidad. Está pensado para un nivel de 1º ESO, se necesitaría una sesión o como mucho dos para llevarlo a cabo

Su visionado es mejor realizarlo en el aula de informática donde cada alumno seguiría su propio ritmo y posteriormente podría realizar las actividades de aplicación a lo aprendido en esta unidad.

Por último el alumno tiene que realizar la siguiente tarea:

• Realizar unas actividades interactivas en la Web Descartes para practicar los conceptos de distintos tipos de ángulos.
• Dibujar con el programa GEOGEBRA distintos tipos de ángulos y calcular la medida de los mismos.
• Dibujar, usando el transportador, distintos ángulos como por ejemplo un ángulo de 45º, un ángulo recto y otro de 120º.

 Herramientas empleadas en la elaboración del proyecto:

• Navegador Mozilla Firefox.
• Imágenes de google para la obtención de las mismas 
• Programa Audacity para elaborar el audio.
• Programa Windows Live Movie Maker para elaborar el vídeo final.

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